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                合理下放职称评审权限

                ——两部门就中等职业学校教师职澳洲幸运5分彩时时计划称制度改革答记者←问

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                • 2019-09-10
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                  近日,人社部、教☆育部印发了《关于深化中等职业学校教师职称制澳洲幸运5首页度改革的指导意见》(以下简称《意见》)。人社部专技〓司、教育澳洲幸运5 澳洲幸运5官方网站部教师司有关负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。

                  问:《意见》出台的〇背景是什么?

                  答:1986年,中央职称改革工作领导小组转发国家教●育委员会《中等专业学校教师职务试行条例》等文件,建立了中等职业学校教师职称ξ制度,对调动广大中等职业学校教师的积极性、加强教师队伍建设发ξ 挥了重要作用。随着我国人才发展体制机制改革的深入推进和中等职『业教育的快速发展,现行职称制度存在着◇等级设置不够合理、评价标︽准和评价机制不够完善、岗位聘用不够规范等问题,亟须改革和完善。党的十九大明确提出:“深化2019澳洲幸运5官方开奖结果教育改革,加快教育现代化”“完善职业教育╱和培训体系”“培养高素质教师队伍”。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文』件对提高中等职业教育发展水平、职业教育教师队伍建设、分类推进职称制澳洲幸运5官方开奖平台度改革做出了部署。

                  近年来,我国进入新的澳洲幸运5提前看开奖发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越澳洲幸运5预测来越凸显。为进澳洲幸运5时时彩正规吗一步办好新时代职业教育,培养造就澳洲幸运5开奖结果公布素质优良、结构合理、充满活力的中等职业学校教师队伍,迫切需要全面改澳洲幸运5开奖直播网革中等职业学校教师职称制度,更好地发挥职称评价的“指挥棒”和风向标作用→。

                  问:《意见》在中等职业学校教师职称制度改革方面有澳洲幸运5开奖直播现场哪些突破?

                  答:健全制度体澳洲幸运5分析系。《意见》明确将职业高中教师职称统一并入中等职业学校教师澳洲幸运5是不是系统彩职称系列。在普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校均设文化课、专业课教师和实习指导教师职称类别,两类教师澳洲幸运5是什么彩职称均设置到正高级。

                  完善评168开奖网澳洲幸运5价标准。《意见》强调坚持把师德放在评价的首位,充分体现中等职业♀学校教师职业特点,注重教育教学工作实澳洲幸运5qq群机器人绩,注重实践教学和技ぷ术技能人才培养实绩,注重产教融合、校企合作和工学√结合的教学改革实绩,注重行业企澳洲幸运5有没这个彩票业实践经历,切实改变过分强调论文、学历、课题项目等倾向。国家制定澳洲幸运5官网直播中等职业学校教师职称评价基本标2019澳洲幸运5分析群准,各地结合实际制定不低于国家标准的具体条件。向少数特别优秀、具有特殊贡献澳洲幸运5开奖遗漏的人才予以倾斜。

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                  实现职称评168澳洲幸运5开奖结果审与岗位聘用制度有效衔接。《意见》要求中等职业学校教师职称评审,在核定的岗位结构比例内进行,并按照有关规定将通过职称评审的教师聘用到相应教师岗位,加强聘后♀管理,实现人员能澳洲幸运5开奖预测上能下。(记者 刘华东)

                来源:光明日报     编辑:田惠荣