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                国务院学位委员会办公室负澳洲幸运5怎么玩能够赢钱责人就

                《学士学ㄨ位授权与授予管理办法》答记者问

                • 巴彦淖玩澳洲幸运5尔市政府门户网站 www.bynr.gov.cn
                • 2019-07-26
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                完善本科人才培养【机制 提升学士学位授予→质量

                ——国务院学位委员会办公室负责人就《学士学位授权与授予管理澳洲幸运5开奖地址办法》答记者问

                  近日,国务院学位委员会¤印发了《学士学位授权与授予管理办法》(以下简称《办法》)。国务院学位委员会办公室负责人就相关问题回¤答了记者提问。

                  1. 请介绍一々下制定出台《办法》的背景♀是什么?

                  答:习近平澳洲幸运5开奖现场总书记在全国教育大会上指出,要牢牢抓住全澳洲幸运5官网平台面提高人才培养能力这◥个核心点。贯彻总书记指示,全面提高人才培养能力,必须进澳洲幸运5的计算公式一步强化本科教育的基础地位,完善制度设计,形∮成高水平的本科人才培养体系。

                  新中澳洲幸运5开奖走势国学士学位制度建立近40年来,较好地满足了高等教育快速发展的需要,对本科教育质量提高发ㄨ挥了重要作用。但是,随着本科教育规模不断扩大,也产生了一些亟待解决的新问题,如部分学士学位授】权审核不规范、部分学位授予程序不完善、制度设计对复合型人才№培养支持不足、学位授予质量澳洲幸运510信誉群监管处置有空白等。面对新时代新形势下的新要求,需要加⊙强顶层设计,规范学士学位授权授予工作,健全学士学位管理制度,提高学士学位授予质〗量。

                  2. 请谈谈《办法》的总体思路。

                  答:一是贯〒彻立德树人要求。贯彻落实习澳洲幸运5都是输近平总书记关于教育的澳洲幸运5玩法介绍重要论述,坚持党的领导,坚持立德树人根本任@ 务,完善本科人才培养机制,加快推进人才培养模式改革,形成高质量的人◣才培养体系。

                  二是完善制度政策。针对当前学士学位授权与授予◆中存在的突出澳洲幸运5走势图 官方问题,系统梳理授权、授予、监督等各个≡管理环节,对已有澳洲幸运5能看出下一期开奖号码吗的规定再次重申,对基层的经验做法予以确认和规范,对薄〇弱环节进行加强,完善相关程序和制度,为基层开▲展工作提供政策依据和保障。

                  三是提澳洲幸运5下载网址多少钱高人才培养质量。紧紧抓住提升本科人才培养质量这个关键,通过完▃善学士学位授权审核程序,健全学位授予标准和程序,建立评估和抽查制度,形成加强质量管理的整▲个链条,全面提升学士学位质量。

                  3. 请介绍一下《办法》的制订过澳洲幸运5历史开奖查询程。

                  答:针对基层反映的学士学位管理工作中的问题,国务院学位委员会办公室ξ 组织了专项调研,系统梳理了我国学士学位授权及授予情况、存在的问题,在此基『础上,会同教育部有关司局反复研商,研究起◇草了《办法》文稿。文稿澳洲幸运5害人先后征求了31个省级学位办意见,数十所不同区域、不同类型的高校意见,专门征求了高等学历继续教育有关省级工澳洲幸运5开奖号码作部门〓、高校的意见,经过反复修改完善。经国务院学位委员会第三十澳洲幸运5必胜技巧五次会议审议通过后,文稿正式印◢发。

                  4. 请简要介绍澳洲幸运5开奖信息一下《办法》的主要内容。

                  答:《办法》分为五章26条。

                  第一章╱总则,共3条。主要阐述改进和加强学士学位工作的指导思想和基本原则。

                  第二章学位澳洲幸运5如何玩授权,共7条。主要明确学士学位授权审核的权责,提出了标准→和程序等相关要求。再次重申了学位授权审批、授权审核的有关规定和要求,明确省级学◥位委员会制定审核标准和办法,完善审批程序。继续推动“放管服”改革,对于有博士学位授予权的高校,可进行学士学位授权自主审核工≡作。

                  第三章学位授予,共7条。主要强化授予学士学位程↙序、标准的要澳洲幸运5计划求,提出可授予辅修学士学位澳洲幸运5几点到几点、双学士学位、联合培养学士学位,并分别作出规定。

                  第四章管理与澳洲幸运5的技巧监督,共6条。主要明确国务院学位委员会、省级学位委员会和学◣士学位授予单位的╳各自职责,对信息公开提澳洲幸运5软件免费安装出要求,提出建立↓完善学士学位质量监督和学位授予救济制度等。

                  第五章附则,共3条。对中外合作澳洲幸运5开奖记录官方查询办学中学士学位授予问题和第澳洲幸运5计划网址二学士学位作出规定。

                  5. 《办法》提出∞设立辅修学位、双学位、联合学位的考虑是什么?

                  答:目前,围绕着复澳洲幸运5开奖最快网址合型人才培养和优质资源共享,各高校积极探☉索,积累了经验,取得一定成效,但也存在着部分做法缺乏政策依澳洲幸运5官网网址据的问题。为分类推动复合型人才培养,文件提出设置辅修学士※学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位澳洲幸运5是真的还是假的类型。对于全日制学生⌒在本校自主选择读多个学位的,可以采取辅修学士学位方式;对于学校澳洲幸运5历史开奖主导开展的复合型人才培养,可以采取双学士学位方式,对招生、培养、毕业∑ 等进行整体设计,由省澳洲幸运5几点到几点级学位委员会审批。对于校澳洲幸运5下载网址多少际之间正式开展的复合型人才★联合培养项目,可以采取联合学士学位方式,推进优质资源共享,报省级学位委员会审澳洲幸运5是官方的吗批。各省应制定双ζ学位、联合学位项目的审〖批细则,从严审批管澳洲幸运5五星走势图理。同时,为确保学位证书的权澳洲幸运5直播开奖威性,对于获得多个学士学位♀的都只发一个证书,所获各类学位情况在证书上予以注明。

                  6. 《办法》明确不再招收澳洲幸运5人工计划网第二学澳洲幸运5软件计划士学位的考虑是什么?

                  答:第二学士学位是澳洲幸运5最快开奖软件在改革开放初期,针对我国研Ψ究生教育非常薄弱的情况,以及我国人才结构实际,根据国家建设需要,提出的一种应澳洲幸运5直播开奖结果急性人才培养渠道。随【着我国高等教育的快速发展,尤其是研究生教育的蓬勃发展,对于弥补研究生教育不足而设立的第二学士学位,已基本完成了历史使「命,且高校目前实行的第二学士学位,很多也是双学士学位和辅澳洲幸运5官方时时彩开奖结果修学士学位的模式,为此,文澳洲幸运5件提出不再招收第二学士学位生。

                  7. 《办法》提出建立完善学士学位的质量评估制度和抽查制度的考虑是什么?

                  答:长期以来,对学士学位的质量监督比较薄弱,为加强管澳洲幸运5是什么时候开的理,填补ω政策空白,《办法》要求省级学位委员会建立学士学位授权与授予质澳洲幸运5技巧定位胆量的评估制度和抽查制度,并提出了处澳洲幸运5看开奖置措施,进一步完ω 善保障质量的制度体系。

                  8. 如何加强工作衔接?

                  答:为做好工作衔接,保证平澳洲幸运5官网开奖网稳过渡,将设置三年过渡期。过渡◎期期间,高校按原有政策执行澳洲幸运5直播,有条件的高校可以按《办法》执行;过渡期结束后,2022年所有高校按《办法》执行。

                  在过渡澳洲幸运5是哪里发行的期间,各高校应主动实现现有政策澳洲幸运5计划五码三期与《办法》规定之间的」有序过渡,切实维护学生利々益。

                来源:教育部网澳洲幸运5综合走势图站     编辑:田惠荣